L’histoire de 8h-gradeurs, les scores de tests civiques ont atteint un record faible

Ben Chapman - Wall Street Journal - 04/05
Les faibles scores enregistrés dans l ' histoire et la citoyenneté des États-Unis marquent un revers des gains réalisés depuis les années 90, l ' évaluation nationale des progrès de l ' éducation indiquée.

Les résultats de test de 8h-gradeurs dans l’histoire et les citoyens américains sont tombés au niveau le plus bas enregistré l’an dernier, selon les données du département de l’éducation publiées mercredi.

Dans la première version de l’histoire et des résultats civiques de l’Université depuis le début de la pandémie, l’évaluation nationale du progrès de l’éducation, connue sous le nom de carte de rapport de la nation, a montré une baisse des connaissances des élèves qui ont inversé les gains réalisés depuis les années 1990.

Seulement 13% des huitièmes-gradeurs répondaient aux normes de compétence pour l’histoire des u.s., ce qui signifie qu’ils pourraient expliquer les grands thèmes, périodes, événements, personnes, idées et tournants dans l’histoire du pays. environ un cinquième des étudiants ont marqué au niveau ou au-dessus du niveau compétent en civique.

Une diminution de la compréhension par les élèves de l’histoire de l’information qui s’est produite avant que la pandémie ne se poursuive, tandis que des lacunes de longue date dans l’atteinte des étudiants à l’échelle de certains groupes persistent. Les élèves de 8e classe de faible niveau avaient des baisses significatives dans les scores de l'histoire des citoyens et des États-Unis, tandis que les étudiants de haut niveau étaient principalement stables.

Les résulta...
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