De l'étranger à l'État : quel est le statut de la langue russe dans les pays post-soviétiques

08:00  Автор: Юлия Сапрыгина - Pnp - 13/03
Les cours de langue russe dans les écoles des républiques nationales et des régions ont été introduits par un décret du Comité central du Parti communiste des bolcheviks de toute l'Union du 13 mars 1938.

Les cours de langue russe dans les écoles des républiques nationales et des régions ont été introduits par un décret du Comité central du Parti communiste des bolcheviks de toute l'Union du 13 mars 1938. Cela était censé augmenter le niveau de communication entre les gens, promouvoir l'alphabétisation professionnelle et un service militaire réussi. Qu'est-ce que l'étude de la langue russe a donné alors et dans quelles anciennes républiques soviétiques ils parlent encore le russe, notre publication l'a compris.

Programme éducatif et enseignement général

En 1920, la Russie se classait au dernier rang des pays européens en termes d'alphabétisation. Afin d'apprendre aux citoyens soviétiques à lire et à écrire, et sans cela, il était impossible de construire un nouvel État, dès le début des années 20, un programme éducatif a été lancé dans le pays - un programme d'alphabétisation en russe ou dans leur langue maternelle pour personnes de 8 à 50 ans.

Dans le même but, l'enseignement primaire universel a été introduit en URSS en 1930. Les résultats du recensement de la population de différentes années parlent des résultats. Ainsi, en 1939, 87,4 % des habitants du pays étaient alphabétisés. En regardant vers l'avenir, nous remarquons que déjà en 1959, seulement 1,5 % restaient analphabètes.

Cependant, il ne suffisait pas de leur apprendre à lire et à écrire dans leur langue maternelle, il était bien plus important que des personnes de nationalités différentes, unies sous le toit de l'Union, se comprennent, et pour cela il fallait une langue commune.

«C'est précisément pour cela qu'en mars 1938, la décision a été prise de diffuser la langue russe dans toutes les républiques de l'Union soviétique. En particulier, il a été dit que la langue russe devrait être enseignée dès la première année », a déclaré Lyudmila Skakovskaya, vice-présidente du Comité du Conseil de la Fédération pour la science, l'éducation et la culture, au journal parlementaire.

Lyudmila Skakovskaya © Service de presse du Conseil de la Fédération

Ciment pour l'identité

Selon l'idée des autorités soviétiques, les cours de russe étaient censés résoudre trois tâches principales: la croissance de la communication entre les citoyens, l'amélioration de l'alphabétisation professionnelle et la réussite du service militaire. Les proverbes de ces années en parlent également, par exemple : "Sans la langue russe, vous ne pouvez pas faire de botte" ou "Sans la langue russe, vous ne pouvez pas vaincre l'ennemi le plus dangereux". Après tout, tant à l'arrière qu'au front, les représentants des différents peuples devaient négocier, échanger des informations et partager leurs expériences.

"Il a fallu plusieurs années pour que les gens commencent à se comprendre dans différentes parties de ce vaste pays", a déclaré Elvira Aitkulova, membre du comité de la Douma d'État sur l'éducation. Mais ça en valait la peine.

«L'étude généralisée de la langue russe a permis de créer en peu de temps un environnement linguistique pour la communication interethnique. La langue russe est devenue un facteur qui cimente l'identité de la personne soviétiqu...
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