La révolution du système éducatif sénégalais : Serigne Mountakha Mbacké montre la voie ! (Par Serigne Cheikh Oumar SY Djamil)

« Je prêche pour un remembrement des savoirs qui passera par la mise en valeur de la partie la plus méconnue de notre héritage culturel et intellectuel ». Cette assertion du Professeur Ousmane Oumar Kane (Université Harvard) est le ressenti profond de nombreux sénégalais. Chez beaucoup de nos compatriotes, l’idée d’un enseignement plus adapté à nos réalités socioculturelles et religieuses est toujours prônée et souhaitée. A l’horizon, tout le monde attendait le déclenchement, par les autorités gouvernementales, d’un processus qui allait installer les bases d’une réformeen profondeur du système éducatif sénégalais. Ce « grand soir » n’arrivera jamais, hélas ! En inaugurant le Complexe Cheikh Ahmadoul Khadim pour l’Education et la Formation,le 6 février dernier, le Khalife Général des Murids a certainement compris que cette mutation tant souhaitée ne pouvait dépendre uniquement des autorités étatiques ; qui devaient au préalable s’accommoder d’un lourd héritage pédagogique colonial. Et depuis cette période d’avant les indépendances, le constat est que, de manière sournoise, toute initiative visant à placer la formation académique du citoyen dans une approche holistique, était vouée à l’échec. 

Serigne Mountakha Mbacké, digne héritier de son grand père, le vénéré Cheikh Ahmadou Bamba Mbacké, vient de démontrer à la face du monde que pour réussir un ancrage de la production intellectuelle issue des daaras dans le tissu pédagogique sénégalais, il fallait tout simplement proposer une alternative au système en place, en ...
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