Ces deux points noirs de la relation profs-élèves en France

Atlantico - 06/05
Selon une note de l’Observatoire du Bien-être sur les relations enseignants-élèves, malgré une opinion très positive de leur expérience dans leur établissement, les élèves français interrogés à 15 ans par l’enquête PISA ont un sentiment d’appartenance à l’école plus faible que la moyenne de l’OCDE.

Atlantico : Le sentiment d'appartenance des élèves français à leur école est plus faible que la moyenne de l’OCDE. Pourtant vous expliquez qu’ils n’ont pas une opinion négative de leur institution. Comment expliquer ce paradoxe ?

Mathieu Perona : Le sentiment d’appartenance est un indice composite, c’est la moyenne de plusieurs questions. Sur cette dimension, il y a des questions sur lesquelles les élèves français de quinze ans sont très contents et 90 % des sondés disent qu’ils se se...
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