« La problématisation de la jeunesse : une étude historique sur la visibilité de la jeunesse dans l'Iran contemporain » [1] est le titre d'un article rédigé par « Arash Heydari », membre du corps professoral du Département d'études culturelles de l'Université de Téhéran. Science et culture, et "Masouma Shaghaghi", diplômé du Master en études culturelles de l'Université des sciences et de Farhang Téhéran, ont été publiés dans la revue de recherche scientifique des études sociologiques.
Dans cette recherche, mettant l'accent sur la paléontologie et la généalogie, les auteurs tentent d'enquêter sur les premiers moments de la formation de la jeunesse en tant qu'objet de connaissance et de pouvoir et montrent comment la jeunesse est devenue problématique. Ainsi, d'une part, en examinant les institutions qui se sont formées autour de la jeunesse entre 1330 et 1350, on découvre la logique des actions, et d'autre part, en examinant les textes écrits sur la jeunesse dans ces décennies, on examine les discours qui rendent les jeunes visibles et ils sont devenus un problème.
Les jeunes et les jeunes sont la cible d'un large éventail de recherches, d'interventions et de politiques
La jeunesse est l'un des signifiants clés de notre discours d'aujourd'hui. De la considération de la jeunesse comme une opportunité économique à une menace culturelle, de la lecture de la jeunesse comme du bonheur à la transformation de la jeunesse en une plate-forme pour toutes sortes d'abus et de préjudices. Quoi qu'il en soit, une grande partie du savoir social et humain de l'Iran contemporain se forme autour de la jeunesse.
Si les savoirs sociaux et humains contemporains produisent un important fonds de recherche dite appliquée, ils ont depuis longtemps oublié leurs fondements et leur histoire.
Un examen des textes publiés sur les sciences sociales et la psychologie montre que la jeunesse est la cible d'un large éventail de recherches, d'interventions, de politiques, etc. Cette grande collection de recherches est basée sur un domaine visible et clair appelé jeunesse et ils ont clairement compris le sujet de leur étude. En d'autres termes, la jeunesse et les jeunes sont une réalité sociale claire et évidente qui, à travers une catégorisation par âge spécifique, ce groupe peut être distingué des autres groupes sociaux et des groupes de recherches peuvent être organisés.
Le rattachement de la jeunesse à un large ensemble de concepts et l'association de la jeunesse au loisir, au...
[Courte citation de 8% de l'article original]