Depuis 2021, l’épreuve écrite du bac français a été modifiée : fini le corpus de textes et d’œuvres, un seul texte est désormais proposé aux candidats qui plancheront le 16 juin, de 14h à 18h. L'oral suivra peu de temps après. Notée sur 20, coefficient 5 pour tous les candidats, il s’agit d’un travail d’écriture dont les exercices diffèrent légèrement d’une série à une autre : les séries générales ont le choix entre une dissertation ou un commentaire de texte.
Tandis que les séries technologiques peuvent choisir entre le commentaire de texte et une synthèse de texte suivie d’un essai (10 points + 10 points). Sachant que le syndrome de la page blanche n’arrive pas qu’aux grands auteurs, il vaut mieux bien s'y préparer en suivant ces quelques conseils donnés par Studyrama.
Dans cette épreuve, l'objectif est simple : il faut expliquer ce qui fait l’intérêt du texte et quelle est l’intention de l’auteur, tant dans l’emploi des mots que dans la structure. Donc, avant de bâtir un plan, vous allez devoir analyser le texte. Il s’agit de repérer ses différentes idées, sa construction, son vocabulaire, les figures de style, le rythme, les sonorités, etc. Comme c'est une phase préparatoire essentielle, il faut prendre le temps qu’il faut.
À partir de cette analyse, vous allez pouvoir dégager une problématique et un plan en deux ou trois parties en fonction des thèmes abordés. On commence généralement par ce qui ressort le plus évidemment du texte pour aller vers le sens le plus caché. Le piège à éviter est de surinterpréter les intentions de l’auteur et de lui faire dire ce qu’il ne dit pas. Voilà pourquoi vous devez toujours revenir au texte et appuyer votre démonstration sur des citations.
Pour ce qui est de la rédaction, veillez à soigner l’introduction (présentation du texte, problématique, annonce du plan), la conclusion (bilan et ouverture) et les transitions. Les citations sont à mettre entre guillemets.
Si votre choix se porte sur la dissertation, il s'agit là de répondre à une problématique littéraire en s’appuyant sur les textes du corpus, les ouvrages étudiés pendant l’année et si possible des références personnelles. La première chose à faire est donc d’analyser les termes du sujet : s’agit-il d’une question ? D’une citation à commenter ? De donner son avis personnel ? Ensuite, il faut repérer quel est la thématique abordée, toujours lié au programme étudié en première. Enfin, vous allez devoir trouver la problématique, c'est-à-dire la question (ou les questions) soulevée par l’énoncé du sujet.
L’étape d’après consiste à trouver vos éléments de réponse. Pour cela, accordez-vous du temps pour chercher dans votre mémoire des éléments de cours ou des ouvrages que vous avez étudiés ou lus. Notez vos idées en vrac, vous les organiserez ensuite lorsque vous aurez choisi un plan. Celui-ci peut être de plusieurs ordres : en deux ou trois parties, soit critique (thèse, antithèse) ou dialectique (avec la synthèse en plus), soit thématique. Regardez bien le sujet, car il donne parfois des indications de plan. Enfin, vous pourrez commencer à rédiger directement au propre en prenant soin de bien soigner les transitions.
En revanche, faites l’introduction et la conclusion au brouillon parce qu'"ils sont très importants". "Ils permettent en effet de voir comment l’élève organise sa pensée", explique Caroline Binet, enseignante et auteure du livre Les épreuves écrites de composition et de dissertation (Studyrama). "La rumeur qui voudrait que les correcteurs se bornent à lire seulement les premières et les dernières phrases de la copie et vaguement le développement, est bien évidemment fausse ! Donc il ne faut rien négliger : le bon enchaînement des idées, la pertinence des exemples, l’explication des notions…"
Proposé aux seules séries technologiques, le texte à contracter est de nature argumentative. Cet exercice de reformulation, noté sur 10 points, est aussi le moyen de vérifier vos compétences...
[Courte citation de 8% de l'article original]