"Les médias sociaux et la question de l'eau" (1) est le titre d'un article rédigé par Farzad Gholami, membre du corps professoral de la Faculté des sciences sociales de l'Université de Téhéran. Dans cet article, Gholami pose la question de savoir comment un spécialiste des sciences sociales peut aborder le sujet de l'eau et répond : Expliquez les caractéristiques des ressources en eau. Pour le sociologue, le problème est de pouvoir dire comment le problème est constitué d'une combinaison d'interactions sociales. En d'autres termes, les sciences sociales doivent pouvoir nous dire comment la question de l'eau est abordée dans notre société, comment la question est appréhendée par le public et, par conséquent, comment une question de nature scientifique et professionnelle devient une question compréhensible enjeu social et public. ? »
Le professeur de l'Université de Téhéran écrit dans la suite de sa discussion : L'une des exigences d'une telle chose est que la question à l'étude ait une autorité scientifique et la validité des données. Maintenant la question est de savoir si dans notre société, les professionnels de la gestion des ressources en eau disposent de suffisamment de données scientifiques pour appréhender le problème ? Par exemple, dans notre société, il n'y a pas d'enquête pour étudier la connaissance de l'eau, alors que dans de nombreux pays, dont le Canada et l'Australie, cela s'est produit, et même dans un pays comme l'Inde, la Water Literacy Foundation a été créée. Par conséquent, dans notre société, trop peu de données pour analyser le problème de l'eau ont été collectées ou ne sont pas disponibles.
La deuxième dimension de l'enjeu est l'existence de promoteurs capables de porter la question de l'eau comme enjeu scientifique dans un langage général et compréhensible aux niveaux de la société. D'autre ...
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