HUDA PAR a soumis le projet de loi proposant des amendements à la loi fondamentale de l'éducation nationale à la présidence de la Grande Assemblée nationale turque. Même si la proposition affirme que rendre la mixité obligatoire constitue une violation des droits de l'homme, il est indiqué que cette question est discutée non seulement en Turquie mais aussi dans le monde entier.
Des rapports récents publiés par des institutions prestigieuses telles que le ministère britannique de l'Éducation (DfE) et la NASSPE basée aux États-Unis révèlent que la dynamique des classes dans le système d'éducation mixte peut affecter négativement l'orientation académique et la confiance en soi des étudiants adolescents.
L'analyse des données intitulée Type d'école et progrès académique, menée par l'Ofsted, l'institution officielle qui inspecte les normes scolaires en Angleterre, et le ministère de l'Éducation (DfE), a révélé que la mixité affecte négativement les choix de carrière des étudiantes en particulier.
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