• PEN America a publié un rapport le 7 mai indiquant que plus de 3 500 titres uniques ont été retirés des salles de classe et des bibliothèques au cours de l'année scolaire 2024-2025. Près de 30 % étaient des livres de non-fiction.
• L'organisation a attribué la censure croissante des livres de non-fiction à une « adoption généralisée de l'anti-intellectualisme » qui se reflète dans « le scepticisme, le dédain et la dévalorisation des experts et de l'expertise ».
• Il relie également les interdictions de livres dans les écoles à des mouvements politiques plus larges, tels que ceux centrés sur les droits LGBTQ.

Les livres de non-fiction ont été censurés dans les écoles à un rythme plus du double du taux précédent au cours de l'année scolaire 2024-2025, selon un nouveau rapport de PEN America.

L’organisation, dont la mission déclarée est de « célébrer l’expression créative et défendre les libertés qui la rendent possible », a commencé à surveiller les interdictions de livres en 2021.

Le rapport du 7 mai, « Facts & Fiction : Stories Stripped Away By Book Bans », révèle que 3 743 titres uniques ont été retirés des salles de classe et des bibliothèques scolaires entre le 1er juillet 2024 et le 30 juin 2025. Il y a eu 6 780 interdictions au total dans 23 États au cours de cette période, selon l'organisation.

Plus de 1 000 des titres – 29 % – étaient des œuvres de non-fiction, ce qui, selon l'organisation, représente plus du do...
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