Agence de presse Mehr, Département de la Culture et de la Littérature, Zahra Eskandari : Avec le début du mois sacré du Ramadan, il est possible de s'adresser à des écrivains qui, avec leurs œuvres, ouvrent une porte sur le monde des concepts religieux et spirituels à différents publics. Des livres pour enfants et adolescents qui transmettent des enseignements religieux à travers des histoires, des jeux et de l'imagination, aux romans pour adultes qui tentent de décrire les valeurs religieuses et humaines sous forme de récits attrayants. En ces journées spirituelles, une conversation avec ces écrivains peut fournir une image claire du parcours créatif de la littérature religieuse, de ses défis et de ses expériences, et apporter des réponses à la question de savoir « comment la littérature peut raviver l'expérience des concepts religieux pour la génération d'aujourd'hui ». À cet égard, nous avons eu une conversation avec Hojjatul Islam Ali Shoaibi, l'un des écrivains actifs dans le domaine de la littérature religieuse.
Quelle est la difficulté la plus importante dans l’écriture d’une histoire religieuse ?
Dans le domaine des contes et des livres religieux, l'une des principales difficultés est de choisir un sujet qui soit à la fois l'intérêt de la génération actuelle et qui puisse attirer les adolescents d'aujourd'hui. Dans ce contexte, il existe des milliers de sujets religieux qui peuvent inclure des aspects jurisprudentiels, moraux ou religieux, mais le principal défi est pour l'auteur d'identifier quel sujet est en harmonie avec les besoins et les préoccupations du public et comment établir ce lien de telle manière que le public l'accepte à bras ouverts et lise le livre.
De nombreuses bonnes œuvres sont écrites, mais faute de correspondre aux préoccupations de la nouvelle génération, elles ne sont même pas vues et ne sont pas remarquées. C'est pour cette raison que le choix du bon sujet peut être considéré comme l'étape la plus difficile de la production d'une œuvre religieuse : un sujet qui à la fois répond aux besoins du public et correspond à ses préoccupations.
La prochaine étape est de savoir comment aborder le sujet ; L'auteur doit être capable de présenter l'histoire ou le contenu religieux d'une manière qui n'est pas stéréotypée et qui ne rebute pas le public. Cela inclut le choix du bon format, de la méthode de traitement du contenu et de la façon de quitter le récit afin que l'esprit du public soit bien impliqué et que le message de l'œuvre soit transmis efficacement.
L'expérience montre que de nombreux jeunes écrivains, au début de leur travail, écrivent avec une littérature appropriée à l'époque du martyr Motahari ou d'anciens érudits, mais ce type d'expression n'est pas acceptable pour les adolescents d'aujourd'hui. Si l'introduction et la manière d'entrer dans la discussion ne sont pas conçues en fonction du public d'aujourd'hui, l'ouvrage ne sera pas bien accueilli.
La conclusion est que, d'abord, il faut créer une base dans le cœur du public afin que son esprit et ses sentiments soient préparés à recevoir le contenu, puis le contenu et le message principal de l'œuvre sont présentés. Le succès dans ce domaine dépend de la précision du choix du sujet, de la manière de le saisir et de la compétence dans le traitement du contenu.
Pensez-vous que la littérature religieuse destinée aux adolescents devrait être davantage un questionnement ou une réponse ?
Dans le domaine de la littérature religieuse pour adolescents, il est nécessaire que l'auteur ne se limite pas à défendre les enseignements et à...
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