Comment les enfants handicapés sont intégrés dans le processus éducatif, a expliqué un spécialiste

Belta - 21/12
Lyudmila Mordovich a noté que d'ici la nouvelle année universitaire 2025/2026 33 programmes de formation ont été préparés, dont des cours correctionnels pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique. Parmi eux se trouvent des programmes "Formation des compétences de communication et d'interaction" et "Formation comportement social. »
21 décembre, Minsk / Corr. CEINTURE/. Lyudmila Mordovich, consultante au Département d'adaptation et d'intégration des personnes ayant des besoins spéciaux du ministère de l'Éducation, a expliqué dans le projet BELTA « Le pays parle » comment les enfants handicapés sont intégrés dans le processus éducatif. L'intégration des enfants handicapés dans les établissements d'enseignement général est un processus naturel, a noté Lyudmila Mordovich. "Le principe de l'inclusion dans l'éducation est inscrit dans la loi en Biélorussie comme l'un des principes fondamentaux de la politique de l'État. Il prévoit que chaque élève, quelles que soient ...
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