Dyslexie, dyspraxie, dysphasie… Que recouvrent ces troubles cognitifs qui touchent jusqu’à 7 % des enfants d’âge scolaire ? Comment les reconnaître sans les confondre avec de simples difficultés scolaires ? Comment mieux accompagner les enfants qui en souffrent afin d’éviter une errance diagnostique souvent trop longue ?
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Le 11 octobre dernier s'est tenue la journée nationale de sensibilisation aux troubles dys. Trois lettres derrière lesquelles sont regroupés différents troubles cognitifs qui concernent 5 à 7 % des enfants d'âge scolaire. Quels sont ces troubles, comment les repérer et poser un diagnostic ?
Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) sont plus connus sous le nom de troubles dys. Ils désignent un ensemble de troubles cognitifs spécifiques qui affectent certaines fonctions comme le langage, l'écriture, la lecture, la coordination ou encore l'attention, selon la dé...
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