La santé mentale de l'enseignant ... quand c'est une stagnation et un succès dans l'environnement éducatif

Alghad - 05/10
Amman - parler de la santé mentale des étudiants a toujours été l'importance de fournir un environnement psychologique sain qui permet à l'étudiant d'être créatif, développé et réussi et offre ses meilleures compétences. Cependant, d'un autre côté, de nombreuses personnes sont absentes de la santé mentale de l'enseignant, de son importance et de son grand impact sur les élèves et ses dons; L'enseignant positif transmet son énergie et ses idées optimistes à ses élèves, tandis qu'il y a ceux qui souffrent psychologiquement et leur transfèrent cette énergie négative, ce qui les affecte d'une manière ou d'une autre académiquement et psychologiquement. L'enseignant est inséparable de la société dans laquelle nous vivons aujourd'hui, comme elle le fait également par la famille, l'économie et d'autres pressions, et avec les obligations et les changements de vie croissants, son impact psychologique devient normal. L'enseignant vit différents types de pressions qui se reflètent dans ses dons, et l'absence d'intérêt pour sa santé psychologique et sa stabilité se reflète négativement sur la société dans son ensemble, car l'enseignant est celui qui contribue à construire l'avenir. Pour rester la question la plus importante: quelle est l'importance de la santé mentale de l'enseignant? Comment cela affecte-t-il le voisinage de la classe? L'enseignant Nevin Al -wadayi dit que la santé mentale est le principal pilier du succès de tout enseignant dans l'environnement scolaire, car il se reflète directement sur la performance, la créativité et la communication avec les autres. Al -wawayi a également indiqué qu'il existe un groupe de facteurs qui peuvent affecter négativement la santé mentale de l'enseignant, y compris la pression du travail continu et l'accumulation de tâches avec le manque de temps pour les accomplir, ce qui provoque un sentiment de tension et de stress, en plus de l'absence de appréciation et du manque de reconnaissance des efforts réalisés ou de la valeur de la réalisation, ce qui entraîne la frustration et la perte de motivation. D'un autre côté, la faiblesse de l'environnement de travail, qu'il ne soit pas approprié en termes de confort, de système ou d'équipement, augmente le stress et une sensation d'insécurité fonctionnelle. De plus, la présence de différences entre ses collègues ou l'administration approfondit le sentiment de l'insécurité psychologique. Al -wawayeh indique que la routine, la stagnation et la répétition des activités elles-mêmes sans développer l'enseignant se sentent ennuyées et perdues, tandis que le contrôle du temps du repos et de la vie familiale mène à la fatigue psychologique, et la peur constante et l'anxiété des erreurs s'affaiblissent par l'auto-confiance. Cependant, en revanche, la validité montre qu'il existe des facteurs positifs, car la présence d'un environnement de travail de soutien, une administration de compréhension et des collaborateurs réduisent la pression et améliore la sécurité psychologique, ainsi que l'appréciation et la motivation par des mots de remerciements ou de simples récompenses qui augmentent le moral et augmentent l'incitation. "Quand je ne me sens pas à l'aise dans l'endroit, je ne donne pas toute mon énergie, alors que lorsqu'il y a une coopération, un environnement aimant et coopératif, nous trouvons un confort psychologique, et chaque fois que je suis à l'aise, plus vous créez et donnez de mon énergie", dit-elle. Al -wadayi mentionne également l'importance du développement continu et la disponibilité des opportunités de formation et d'apprentissage qui contribuent à renouveler l'activité et à briser la routine, ainsi qu'à fournir des périodes de repos et à réglementer le temps de l'équilibre psychologique et physique. Il souligne l'importance du respect mutuel, du sourire et du soutien moral qui crée un environnement confortable, notant que voir les résultats du travail et les fruits de l'effort exercé envoie un sentiment de satisfaction et de fierté, et surtout, donnant à l'enseignant un domaine de liberté pour accomplir des tâches, ce qui améliore la confiance et accroître la créativité. De plus, l'intérêt pour la santé mentale de l'enseignant n'est pas seulement un luxe, mais plutôt un véritable investissement dans la qualité de l'éducation, car le professeur psychologique équilibré est plus tendre, créatif et positif dans son environnement. L'enseignante Mai Banat, chef du département de la langue arabe d'une école jordanienne, confirme que la santé mentale est essentielle et importante pour les enseignants qui ne peuvent pas être ignorées. Elle dit que l'éducation est l'une des professions les plus difficiles. L'industrie humaine n'est pas facile. Selon les filles, notre vie professionnelle et WIO
Amman - parler de la santé mentale des étudiants a toujours été l'importance de fournir un environnement psychologique sain qui permet à l'étudiant d'être créatif, développé et réussi et offre ses meilleures compétences. Cependant, d'un autre côté, de nombreuses personnes sont absentes de la santé mentale de l'enseignant, de son importance et de son grand impact sur les élèves et ses dons; L'enseignant positif transmet son énergie et ses idées optimistes à ses élèves, tandis qu'il y a ceux qui souffrent psychologiquement et leur t...
[Courte citation de 8% de l'article original]