«Ecrire, c'est penser»: les étudiants apprennent-ils moins bien avec ChatGPT ?

France Guyane - 02/07
Quand Jocelyn Leitzinger a demandé à ses étudiants de raconter une anecdote personnelle sur la discrimination, elle a remarqué que la victime s'appelait souvent Sally. «Il était clair que c'était un prénom féminin courant pour ChatGPT», se désole l'enseignante de Chicago.

Ses étudiants "n'écrivaient même pas sur leur propre vie!", s'étrangle Mme Leitzinger, qui enseigne sur le commerce et la société à l'Université de l'Illinois.

La professeure estime qu'environ la moitié de ses 180 étudiants ont utilisé ChatGPT de manière inappropriée au cours du dernier semestre - y compris quand il s'agissait d'écrire sur les questions éthiques liées à l'intelligence artificielle (IA)... 

Et dit à l'AFP ne pas avoir été surprise par les résultats d'une récente recherche suggérant que les étudiants qui ut...
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