Opinion: les interdictions générales sur les smartphones ne sont pas la réponse

Selina McCoy - The Irish Times - 25/06
Les smartphones dans les écoles sont souvent considérés comme un sous-produit de la pandémie; En vérité, ils sont le résultat de directions politiques antérieures qui étaient souvent réactives et technologiquement permissives

Les smartphones et les médias sociaux sont des fonctionnalités récurrentes dans les débats en cours sur la baisse de la santé mentale chez les jeunes. Plus tôt ce mois-ci, l'étude du comportement de santé irlandais dans les enfants d'âge scolaire (HBSC) a rapporté que près de la moitié des jeunes «se sentent faibles» au moins chaque semaine. Invariablement, toute discussion sur la santé mentale des jeunes passe rapidement aux smartphones et aux médias sociaux, et à la conclusion que la vie numérique des jeunes est liée à une baisse de leur bonheur. Mais nous pouvons être trop rapides pour tirer des conclusions à ce sujet.

En vérité, les preuves sont limitées. Les liens entre la vie numérique des enfants et des adolescents et leur bien-être mental sont souvent basés sur des données corrélatives avec peu d'études longitudinales ou expérimentales. Les études ne séparent pas toujours clairement comment les différents types de smartphones ou les médias sociaux utilisent les jeunes, et ils ne distinguent souvent pas entre l'utilisation d'un téléphone pour l'apprentissage par rapport à la défilement sans esprit.

Il y a probablement des aspects positifs et négatifs pour les activités en ligne, mais des conclusions radicales et des politiques réactionnaires ignorent cette nuance importante.

Une grande partie du commentaire concernant l'utilisation des smartphones chez les jeunes le compose comme un problème post-pandemique, avec une augmentation du temps d'écran et des distractions en ligne considérées comme liées à la dépendance induite par le verrouillage. Ma...
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