[Commentaire de Guangming] L'éducation de l'intelligence artificielle se concentre sur la «combinaison d'apprentissage et d'application»

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[Commentaire brillant]

Il n'y a pas longtemps, la Commission de l'éducation municipale de Pékin a publié le "Plan de travail de Pékin pour promouvoir l'éducation de l'intelligence artificielle dans les écoles primaires et secondaires (2025-2027)", proposant de construire un système d'éducation et d'enseignement de l'intelligence artificielle normalisée et d'explorer des modèles d'éducation scientifique et standardisée. Parmi eux, l'étape de l'école primaire se concentre sur les cours expérientiels, en se concentrant sur la pensée d'intelligence artificielle des élèves éclairant; La scène du Junior High School se concentre sur les cours cognitifs, en se concentrant sur les élèves à utiliser l'intelligence artificielle pour autonomiser leur propre apprentissage et leur vie; La scène du lycée se concentre sur des cours complets et pratiques, en se concentrant sur le renforcement des capacités d'application de l'intelligence artificielle des élèves ...
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