Une région cérébrale méconnue au cœur de la communication 🧠

Lorsque nous parlons, l'accentuation d'un mot ou la montée de la voix sur une syllabe peut changer radicalement le sens d'une phrase. Par exemple, dire "C'est toi qui l'as fait ?" avec une intonation montante suggère une question, tandis que "C'est toi qui l'as fait." avec un ton descendant implique une affirmation. De même, marquer l'accent sur un mot lui donne un poids particulier et donc une intention, c'est le cas lorsqu'on dit "c'est [TOI] qui l'as fait": cela pointe d'un doigt accusa...
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