La stigmatisation persiste que les étudiants défavorisés «à faible performance» ou «non académique»

Carl O'Brien - The Irish Times - 10/02
De nombreuses écoles les plus pauvres se sont aux prises avec des installations de classe inférieures à des standard, découvertes de recherche

De nombreux élèves des écoles défavorisés ont accès à des laboratoires de sciences de qualité inférieure ou à des installations sportives, selon de nouvelles recherches.

Il a également constaté qu'une stigmatisation autour de ces écoles signifie que les élèves sont souvent considérés comme «à faible performance» ou «non académique», ce qui sape la confiance des apprenants et diminue la position professionnelle des enseignants.

Les résultats sont contenus dans un rapport, les perspectives des éducateurs sur les défis, les succès et les opportunités du programme DEIS, par TASC, un groupe de réflexion indépendant, et commandé par le Union des enseignants d'Irlande (TUI). Il est basé sur des enquêtes de plus de 200 enseignants et près de 50 sortants scolaires.

Le programme annuel de 180 millions d'euros annuel (offrant l'égalité des opportunités dans les écoles) fournit des soutiens suppléme...
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