Comment expliquer les différences en matière de jugement concernant l'intention de se faire vacciner ? C'est une question cruciale afin de mieux comprendre sur quels leviers agir pour inciter à la vaccination. Une récente étude publiée dans la revue Judgment and Decision Making tente d'y voir plus clair à l'aide de la théorie fonctionnelle cognitive.
Nous produisons des jugements sans cesse. Tel est le postulat de la théorie fonctionnelle de la cognition. Notre cerveau fait continuellement la synthèse d'un ensemble d'informations diverses afin de produire des jugements et aboutir à des décisions et actions. Les situations auxquelles cette théorie s'applique sont innombrables étant donné qu'elle peut s'appliquer à des buts extrêmement variés : juger un comportement par rapport à son effet sur notre santé, synthétiser des informations en vue d'acheter un ordinateur, d'accepter un travail, etc. Elle s'applique également à l'intention vaccinale, comme le suggère un récent article paru dans la revue Judgeme...
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