Les chercheurs ont révélé les dix meilleures écoles dans chaque zone et affirment que la qualité des enseignants fait une grande différence dans les zones défavorisées.
Les chercheurs ont mesuré chaque école du pays par rapport à des mesures de performance supplémentaires afin d'améliorer les classements officiels du ministère de l'Éducation et d'éliminer certains préjugés inhérents à l'égard des écoles secondaires qui enseignent aux enfants des zones défavorisées.
Les résultats - révélés exclusivement par le Mirror - montrent les écoles où les enseignants déjouent tous les pronostics pour avoir le plus grand impact positif sur les élèves jusqu'à l'âge de 16 ans.
L'étude met en évidence les dizaines d'écoles qui ont grimpé des centaines de places dans le classement lorsque d'autres facteurs, tels que la démographie des élèves, sont pris en compte.
L’évaluation des performances des écoles a considérablement changé ces dernières années, avec des ajustements apportés à la manière dont les enfants sont notés et à la méthode par laquelle l’Ofsted inspecte et évalue.
LIRE LA SUITE : Liste complète des fermetures d’écoles alors que le Met Office émet une série d’avertissements de neige et de glace
Pendant de nombreuses années, la méthode gouvernementale d'évaluation des performances des écoles secondaires, connue sous le nom de mesure Progress 8, n'a pas pris en compte des facteurs tels que le nombre d'enfants issus de milieux défavorisés dans chaque école.
Les critiques affirment que cela risque de cacher des inégalités systémiques et de fournir des conclusions potentiellement trompeuses sur les performances scolaires. Des régions comme le Nord-Est voient leurs écoles injustement dévalorisées parce que les zones qu'elles desservent ne sont pas prises en compte.
Le Fairer Schools Index tente de cor...
[Courte citation de 8% de l'article original]