Les enfants qui fréquentent des écoles mixtes ont plus d’amis, selon une étude

Les enfants ont plus d'amis dans les écoles mixtes que dans les écoles non mixtes, selon une nouvelle étude.

Les conclusions sont contenues dans les derniers résultats d’une étude longitudinale historique, Children’s School Lives, entreprise par la School of Education de l’UCD, qui suit 4 000 enfants dans près de 200 écoles primaires.

L'étude, publiée vendredi, se concentre sur l'impact du genre à l'école et s'appuie sur des enquêtes auprès des enfants, des enseignants et des parents, ainsi que sur des groupes de discussion avec des enfants et une « immersion intensive » dans certaines salles de classe.

Dans l’ensemble, l’étude révèle que les amitiés des filles sont plus étroites tandis que les garçons sont plus susceptibles de mettre l’accent sur leur popularité sur leurs réseaux sociaux. Ces tendances sont plus fortes dans les écoles non mixtes.