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La France touche le fond en mathématiques
Claire Lefebvre - LePoint -
04/12
Les résultats de l’étude Timss, qui évalue les performances en mathématiques des élèves de CM1 et de 4e, viennent d’être publiés. La France fait partie des derniers.
C'est une réalité répétée étude après étude. Et la dernière édition de Timss (Trends In Mathematics and Science Study), publiée ce mercredi 4 décembre, ne déroge pas à la règle : les Français sont mauvais en maths. Très mauvais.
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Menée tous les quatre ans par l'Association internationale pour l'évaluation des performances scolaires (IEA), cette grande enquête mondiale compare les performances des élèves de CM1 et de 4e, en mathématiques et en sciences, dans respectivement 58 et 44 pays.
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