« Les parents étaient inquiets » : l’école où le jeu « à risque » est à l’horaire

Sylvia Thompson - The Irish Times - 26/11
Certains enseignants pensent que grimper aux arbres et prendre d’autres risques contrôlés et autogérés en plein air sont cruciaux pour favoriser la confiance en soi et la résilience.

Imaginez une école où les enfants sont autorisés à grimper aux arbres et à escalader les murs de l'enceinte de l'école, puis à descendre à grande vitesse sur des scooters. Eh bien, c'est exactement ce qui se passe à la Slane National School, dans le comté de Meath, où les enseignantes Ruth Collins et Lorna Murphy ont introduit le jeu d'aventure dans la journée scolaire pour tous les élèves.

« Nous avons commencé par amener de petits groupes de jeunes enfants à la recherche de plantes et à ramasser les feuilles en automne, puis nous avons développé une aire de jeux extérieure avec une cuisine en terre cuite, un bac à sable, un wigwam et un tunnel recouvert d'herbe pour rouler. ", dit Collins.

Une fois que les bouleaux dans l’enceinte de l’école sont devenus suffisamment solides pour supporter le poids des enfants, les enseignants leur ont permis de grimper aux arbres pendant les récréations.

« Tout s'est déroulé de manière très contrôlée, mais il y a eu moins d'accidents depuis que nous avons commencé », explique Murphy.

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Dans le cadre de ce processus, les enseignants ont demandé aux écoliers quel équipement supplémentaire ils souhaiteraient avoir dans la cour de récréation.

"Nous avons reçu toutes sortes de suggestions, comme une piscine avec des toboggans", explique Collins. "Mais la plupart d'entre eux voulaient une cabane dans les arbres sur pilotis avec un poteau de pompier, une échelle et un mur d'escalade, qui a ensuite été financée par l'association des parents d'élèves."

Alors qu'un ou deux parents remettaient en question l'opportunité de tels jeux en plein air, les enseignants de l'école nationale de Slane étaient largement soutenus par leur directeur et par la communauté scolaire dans son ensemble.

« En fait, les parents nous disent qu'ils entendent davantage parler de ce qui se passe à l'école parce que les enfants sont dehors », explique Murp...
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