Les parents de Kianna Améni-Melvin lui disaient qu'il n'y avait pas beaucoup d'argent à faire dans l'éducation. Mais il était assez facile pour elle de les accorder en inscrit dans un programme d'études sur l'éducation, avec son esprit sur l'enseignement de l'enseignement spécial du secondaire.
Ensuite, le coronavirus a fermé son campus à l'Université Towson dans le Maryland et elle s'est assise à la maison surveiller son frère jumeau, qui a l'autisme, alors qu'il luttait par des cours en ligne. Elle a commencé à remettre en question comment la faible rémunération de la profession pourrait avoir une incidence sur les défis de l'enseignement de la pandémie.
Elle a demandé à ses camarades de classe s'ils étaient aussi envisageant d'autres domaines. Certains d'entre eux étaient. Ensuite, elle a commencé à rechercher des rôles avec des compétences transférables, telles que les ressources humaines. "Je ne voulais pas commencer par mépriser une carrière que j'ai passionnée à cause du salaire", a déclaré Mme Ameni-Melvin, 21 ans.
Peu de professions ont été plus forcées par la pandémie que l'enseignement, car les districts scolaires sont vacillés entre des modèles d'apprentissage en personne, éloignés et hybrides, laissant des enseignants concernés pour leur santé et se marient de faire leurs emplois efficacement.
Pour les étudiants compte tenu d'une profession dans la tourmente, les perturbations ont des doutes ensemencées, ce qui peut être vu en déclinant des numéros d'inscription.
Une enquête de l'Association américaine des collèges pour la formation des enseignants a révélé que 19% du niveau de premier cycle et 11% des programmes d'enseignement au niveau des diplômés ont connu une baisse importante de scolarisation cette année. Et enseigner pour l'Amérique, qui recrute des diplômés des collèges récents à enseigner dans des écoles à faible revenu à travers le pays, a déclaré qu'il avait reçu moins de demandes de son Corps de l'automne 2021 ...
[Courte citation de 8% de l'article original]