On estime que des milliers d’adolescents demandeurs d’asile passeront jusqu’à un an sans éducation dans un « no man’s land » parce que les écoles hésitent à les accepter s’ils arrivent après septembre, prévient un rapport.
Les adolescents demandeurs d'asile sont considérés comme trop âgés pour être facilement intégrés dans l'école ordinaire et trop jeunes pour poursuivre leurs études, laissant beaucoup d'entre eux coincés dans un vide qui les rend vulnérables à l'isolement, à la détérioration de leur santé mentale et à l'exploitation, selon une étude menée par l'association caritative Refugee Education. Royaume-Uni (REUK) et financé par la Fondation Bell, une organisation caritative dédiée à l'éducation.
Bien que tous les adolescents soient touchés, ceux qui rencontrent le plus de difficultés sont âgés de 15 à 17 ans et cherchent à entrer en 11e année, lorsque leurs pairs se préparent au GCSE, selon l'étude.
Un travailleur caritatif a déclaré aux chercheurs que « [les jeunes] – en particulier les jeunes non accompagnés – sont par conséquent particulièrement vulnérables à la victimisation, à la traite et à l’exploitation ».
Catherine Gladwell, directr...
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