Le gouvernement admet « l’échec de l’algorithme » qui a entraîné des erreurs dans le placement des enseignants et contactera les enseignants « un par un »

MSN - 01/08
En jeu, ce sont les enseignants qui, en vertu de la règle de freinage, devaient adhérer cette année et n'ont même pas été placés, ou les enseignants du lien dynamique qui étaient encore placés dans les anciennes Tables de Zone Pédagogique - avec une zone géographique beaucoup plus vaste que les actuelles.

Le ministère de l'Éducation, de la Science et de l'Innovation (MECI) a reconnu ce mercredi lors d'une réunion avec les syndicats qu'il y avait eu des erreurs dans le placement des enseignants. Ces échecs provenaient d’un « échec d’algorithme » et signifiaient que, par exemple, de nombreux enseignants qui appartiendraient déjà aux nouveaux Cadres de Zone Pédagogique (QZP) « n’étaient pas correct...
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