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Ministère de l'Éducation : L'utilisation de l'IELTS pour l'admission en 10e année est injuste
VnExpress - VN Express -
27/02
Donner la priorité aux élèves ayant obtenu l'IELTS en 10e année crée des inégalités, car tout le monde n'a pas les conditions pour étudier et passer ce certificat, selon le ministère de l'Éducation et de la Formation.
Ces derniers jours, des informations sont apparues selon lesquelles certaines localités utilisent des certificats IELTS de 4,0 ou équivalents pour inscrire des élèves de 10e année, attirant ainsi l'attention du public.
VnExpress a interviewé à ce sujet le professeur agrégé Dr Nguyen Xuan Thanh, directeur du Département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation.
- Comment voyez-vous cela lorsque certaines localités recrutent et ajoutent directement des points en 10e année pour les candidats à l'IELTS, alors que les règlements du Ministère ne donnent aucune priorité à ce groupe ?
- En 2014, le ministère a publié un règlement d'admission au lycée, indiquant clairement que quatre groupes de candidats sont directement recrutés, notamment les lycéens internats ethniques ; appartiennent à un très petit groupe ethnique ; les étudiants handicapés; a remporté des prix nationaux ou supérieurs dans les domaines de la culture, des arts, des sports, des sciences et de la technologie.
Trois autres groupes reçoivent des points prioritaires : les enfants des martyrs, les invalides de guerre, les soldats malades, les personnes infectées... [Courte citation de 8% de l'article original]
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