Plus de la moitié des filles britanniques ne se sentent pas en confiance pour apprendre les mathématiques, tandis que deux cinquièmes ne se sentent pas en sécurité en sciences, selon un rapport qui met en évidence un écart de confiance « alarmant » entre les sexes dans les écoles.
Une étude menée par l'association caritative éducative Teach First a révélé que 54 % des filles manquaient de confiance en mathématiques, contre 41 % des garçons, mais l'écart était encore plus grand en sciences, où 43 % des filles manquaient de confiance en elles, contre 26 % des garçons.
Ces conclusions sont basées sur les résultats d'un sondage YouGov mené auprès de 1 000 jeunes âgés de 11 à 16 ans, à l'approche de la Journée internationale des femmes et des filles de scienc...
[Courte citation de 8% de l'article original]