On dirait bien que les téléphones rendent les étudiants plus stupides

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Depuis quelques années, les parents, les chercheurs et les médias s’intéressent de plus en plus à la relation entre l’utilisation du téléphone chez les adolescents et leur santé mentale. Des chercheurs tels que Jonathan Haidt et Jean Twenge ont montré que diverses mesures du bien-être des étudiants ont commencé à décliner fortement vers 2012 dans tout l’Occident, au moment même où les smartphones et les médias sociaux devenaient la pièce maîtresse de l’attention de la vie des adolescents. Certains ont même suggéré que l’utilisation des smartphones est si corrosive qu’elle réduit systématiquement les résultats des élèves. Je n’avais pas vraiment cru à ce dernier argument – ​​jusqu’à maintenant.

Le Programme international d'évaluation des élèves, mené par l'Organisation de coopération et de développement économiques dans près de 80 pays tous les trois ans, teste les élèves de 15 ans en mathématiques, en lecture et en sciences. Il s’agit de la mesure la plus connue au monde des capacités des étudiants. La plupart des années, lorsque le test entre en contact avec les médias d’information américains, il fournit des munitions instantanées aux critiques du système scolaire américain, qui pointent du doigt les résultats du PISA et demandent quelque chose comme : « Pourquoi sommes-nous écrasés par la F...
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