Le RAE alerte sur la dérive de la politique éducative en Langue et Littérature et la confusion des enseignants

L'Académie royale espagnole a présenté un rapport dans lequel elle met en garde contre la détérioration de l'enseignement de la littérature et de la langue espagnole dans l'enseignement secondaire et supérieur. L'étude se base sur une situation qui, dans la description du RAE, est marquée par les « déficiences objectives détectées chez les jeunes » dans l'usage de la langue, leur « capacité d'expression et d'argumentation » détériorée, tant en espagnol qu'en co -les langues officielles de l'État, la marginalisation des langues classiques, la difficulté pour les étudiants de s'intéresser à la littérature et l'impact des changements juridiques et le modèle didactique actuel basé sur les compétences plut...
[Courte citation de 8% de l'article original]