Selon le journaliste de Mehr, le Centre de recherche Majlis a mené dans un rapport une étude comparative des mécanismes gouvernementaux de soutien financier au système d'enseignement supérieur aux États-Unis d'Amérique, en Allemagne, en Finlande et au Japon.
Dans ce rapport, un échantillon composé de quatre pays développés (les États-Unis, l'Allemagne, la Finlande et le Japon) a été sélectionné et leurs expériences liées à la structure financière de l'enseignement supérieur, aux politiques gouvernementales et aux tendances existantes ont été examinées. Cet échantillon reflète quatre régimes distincts de subvention des frais de scolarité et propose donc des approches globales.
Les résultats indiquent que les gouvernements des pays industrialisés continuent de fournir un soutien financier direct à l'enseignement supérieur et que, dans certains pays, la part du gouvernement est très élevée (Allemagne et Finlande), bien que dans les pays où le rôle du gouvernement est plus faible, le montant de la participation du gouvernement au financement Il représente au moins un tiers des dépenses totales des établissements d'enseignement supérieur (États-Unis et Japon.)
Malgré cela, les tendances montrent qu'au fil du temps dans tous les pays, la part de l'État a diminué et des mesures ont été prises pour encourager le secteur privé à participer à cette affaire et parfois une charge financière plus lourde a été transférée aux ménages.
Une autre tendance observée est que les gouvernements ont réorienté leur soutien des subventions sous forme de bourses aux étudiants vers l'octroi de prêts du côté de la demande d'enseignement supérieur.
En outre, du côté de l’offre, les gouvernements tentent de créer un climat de concurrence entre les universités pour attirer des ressources et renforcer les incitations des universités à générer des revenus.
Les quatre pays d'Amérique, l'Allemagne, la Finlande et le Japon, ont des systèmes financiers différents, et bien que ces pays aient eu des caractéristiques presque similaires en termes de mécanisme de financement au début de la période qui a suivi la Seconde Guerre mondiale (régime de faibles frais de scolarité et de petites subventions), dans ce qui suit Les partis politiques et leur contrôle sur les pouvoirs exécutif et législatif ont adopté des politiques différentes.
Les quatre pays développés membres de l'Organisation de développement et de coopération économiques (OCDE), dont les États-Unis, l'Allemagne, la Finlande et le Japon, représentent près de 7 % de la population mondiale et 33 % du PIB mondial en 2020. La part de sa population et de son produit intérieur brut provenant de l'Organisation de développement et de coopération économiques est respectivement de 40 % et 55 %.
États-Unis (régime de subventio...
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