L'obtention d'un diplôme est plus qu'un diplôme

MSN - 09/11
La mauvaise qualité de l'enseignement supérieur constatée par l'Enade nécessite la redéfinition des politiques publiques et la reformulation des processus pédagogiques par les établissements d'enseignement

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Les mauvais résultats de 26 domaines de l'enseignement supérieur évalués par l'Examen national de performance des étudiants (Enade) du ministère de l'Éducation (MEC) prouvent que la triste carence éducative au Brésil s'étend de l'école primaire jusqu'à l'obtention du diplôme. Moins de la moitié (45,2%) des près de 10 000 cours analysés ont réussi à atteindre un niveau moyen. Près d'un tiers d'entre eux (29,2%) ont été classés comme mauvais ou très mauvais. Au niveau d'excellence, un versement minimum de 5,5%.

Enade est appliqué chaque année avec un certain groupe de domaines à la fo...
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