La littérature des enfants et des adolescents raconte les écrits et les écrits littéraires des enfants et des adolescents. Ce type de littérature comprend une partie de la culture buccale populaire, telles que les lasers, les paraboles, les contes et les histoires et les joueurs, ainsi que des écrits de religion, de connaissances sociales, de science et de ses applications, de l'art et du divertissement, qui les écrivains et les divertissements pour enfants et adolescents, ils créent.
L'une des caractéristiques les plus importantes de la littérature sur les adolescents de l'enfant peut être qualifiée de convivialité avec la langue et l'expression des enfants, la capacité de comprendre et d'écrire une langue, une imagination et des expériences d'enfants et d'adolescents.
Aider le caractère du lecteur, l'importance de l'image est égale à l'importance d'écrire et d'exprimer une partie du message par image d'autres caractéristiques de ce type de littérature.
Les experts et les experts croient que la préparation de l'enfant à apprendre à connaître, d'aimer et de construire l'environnement, d'identifier l'enfant à lui-même, de respecter les origines humaines et du désir de promouvoir, divertissant et agréable, intéressé par l'enfant à étudier et à créer une habitude d'étudier et créer une habitude et la création et le renforcement de la paix dans le monde est l'un des objectifs les plus importants de la littérature des enfants et des adolescents.
Littérature pour enfants et adolescentes en Iran
On ne sait peut-être pas exagéré si nous disons que les Iraniens ont accordé une attention particulière du vieil enfant et considéraient l'une des tâches importantes des parents, de sorte que des écrits moins littéraires peuvent être trouvés qui ne mentionnaient pas l'enfant et sa nécessité. Mais le point faible constaté du point de vue de la psychologie et de l'éducation est que dans tous, le petit enfant est considéré comme des adultes et une plus grande attention à l'avenir de l'enfant. Pour cette raison, la littérature des enfants dans le sens et le concept que nous avons aujourd'hui en Iran et ne peut dépasser le même quart du siècle.
Les premiers enfants et les noms cités des adolescents ont été développés par Abu Nasabi Farah au VIIe siècle. En raison de la mémoire forte des enfants et de leur attachement à la poésie, Farah a rassemblé des mots dans la série d'instructions des paroles afin que les enfants ...
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