En Angleterre, les parents ne souscrivent plus à l’idée selon laquelle leurs enfants doivent aller à l’école à temps plein, selon une nouvelle étude qui révèle qu’il y a eu « un changement sismique » dans les attitudes à l’égard de la fréquentation scolaire depuis la pandémie.
Depuis des décennies, la fréquentation quotidienne de l'école par tous les élèves pendant la période scolaire fait partie d'un contrat social entre l'école et les familles, mais le rapport indique que ce n'est plus le cas.
Les perturbations provoquées d’abord par le Covid, puis aggravées par une crise du coût de la vie et une épidémie de problèmes de santé mentale chez les jeunes, ont conduit à ce que les chercheurs décrivent comme une profonde rupture dans la relation entre les écoles et les parents de tous les horizons socio-économiques. .
En conséquence, certains parents ne croient plus qu’il est de leur responsabilité de veiller à ce que leur e...
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