Yoel Inbar, professeur de psychologie réputé à l'Université de Toronto, pensait qu'il pourrait enseigner cet automne à l'U.C.L.A.
L’année dernière, le département de psychologie de l’université a proposé à sa compagne un poste de professeur. Le département souhaitait désormais le recruter en tant que soi-disant partenaire, une pratique courante dans le monde universitaire.
L'université lui a demandé de remplir les documents requis, y compris une déclaration affirmant sa conviction et son travail en faveur de la diversité, de l'équité et de l'inclusion. Il s'est envolé et a rencontré, entre autres, un comité sur la diversité du corps professoral et un groupe d'étudiants diplômés.
Le Dr Inbar pensait que tout s'était bien passé, que son travail et sa politique libérale s'intégraient bien à l'université. Certains professeurs, dit-il, l'avaient même conseillé sur la recherche d'un logement.
Mais quelques jours plus tard, le directeur du département lui a envoyé un courriel pour l'informer que plus de 50 étudiants diplômés avaient signé une lettre dénonçant fermement sa candidature. Pourquoi? En partie parce que sur son podcast des années plus tôt, il s’était opposé aux déclarations sur la diversité – comme celle qu’il venait d’écrire.
Peu de temps après, le président a déclaré au Dr Inbar que, avec regret, l'U.C.L.A. ne pouvait pas lui proposer un emploi.
Les déclarations sur la diversité sont un nouveau point chaud sur le campus, tout comme la Cour suprême a mis en avant des aveux soucieux de la race. Près de la moitié des grandes universités américaines exigent que les candidats à un emploi rédigent de telles déclarations, ce qui s'inscrit dans le cadre de la croissance rapide du D.E.I. programmes. De nombreux départements de l'Université de Californie exigent désormais que les membres du corps professoral souhaitant obtenir une promotion ou une titularisation rédigent également de telles déclarations.
Les déclarations sur la diversité ont tendance à durer environ une page et demandent aux candidats de décrire comment ils contribueraient à la diversité sur le campus, cherchant souvent des exemples de la manière dont le membre du corps professoral a favorisé un environnement d'apprentissage inclusif ou antiraciste.
Pour ses partisans, de telles déclarations relèvent à la fois d’une évaluation des compétences et d’une stratégie commerciale. Compte tenu de l’interdiction des admissions fondées sur la race et de la nécessité d’attirer des candidats issus d’un bassin d’étudiants potentiels en diminution, de nombreux collèges cherchent à créer un environnement plus accueillant.
Mais les critiques estiment que ces déclarations sont des tentatives à peine voilées visant à imposer l’orthodoxie idéologique. Les candidats politiquement avisés, disent-ils, apprennent à aborder les bons mots à la mode idéologiques. Et la promotion de la diversité peut éclipser les atouts considérés comme essentiels au monde universitaire, notamment l’expertise professionnelle.
« Professions de fidélité à D.E.I. L’idéologie est tellement omnip...
[Courte citation de 8% de l'article original]