Alors que les écoles se préparent à rouvrir, les inquiétudes de nombreux parents autour des téléphones augmentent également – la peur, la police, les batailles pour les séparer temporairement de leurs propriétaires et la peur de la pression des pairs alors que les enfants cherchent à posséder un téléphone dès leur plus jeune âge.
Les impacts de l’utilisation du téléphone par les enfants et les adolescents ne se font que trop facilement sentir dans les écoles.
Alors, comment les écoles individuelles font-elles face au champ de mines des smartphones ?
Interdire ou ne pas interdire, telle est la question.
Rachel Harper, directrice de l’école nationale St Patrick à Greystones, tient à faire la distinction entre ce que font les écoles primaires de la région et une interdiction de téléphoner. Les associations de parents des huit écoles primaires de Greystones ont convenu de ne pas donner de smartphone à leurs enfants avant qu’ils n’entrent à l’école secondaire. C'est « un code volontaire », dit-elle. « Et je ne dis pas non aux téléphones et nous ne sommes pas contre la technologie. Nous demandons simplement aux parents d’attendre le lycée pour acheter un smartphone à leur enfant.
« C’est volontaire », souligne Harper, expliquant qu’elle ne peut pas « dire aux parents de ne pas acheter de téléphones », mais ajoute « il y a beaucoup de bonne volonté. Nous préparons l’avenir. Nous pouvions les voir arriver à neuf heures. Si nous ne faisions pas quelque chose, reportez-le sur cinq ans supplémentaires, les obtiendraient-ils au bout de six ans ?
[ Les parents de Greystones acceptent le code « pas de smartphone » pour les enfants jusqu'au deuxième niveau ]
« Nous n’appliquons rien, et je dois être très clair à ce sujet. Dès le moment où je dis « aucun téléphone n’est autorisé », c’est là que vous allez rencontrer de la résistance.
Les parents disaient « à quel point il était tabou que certains élèves de la classe reçoivent des téléphones et qu’ils ne voulaient pas s’exprimer de peur d’être des parents surprotecteurs ou de juger les autres parents. Et cela devient incontrôlable et avant que vous vous en rendiez compte, seuls trois élèves de la classe n'ont pas de téléphone et ils [les parents] finissent par céd...
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