Avez-vous entendu parler des « écoles démocratiques » ?

Cet été, les parents recherchent des trucs, des conseils et des informations sur la façon d'aider leurs enfants à s'épanouir pendant les mois de vacances. Vous pouvez tout lire à ce sujet sur irishtimes.com/health/your-family

Sligo Sudbury est une « école démocratique » avec une philosophie d'apprentissage autodirigé. Établi en 2018, la culture et l'éthique du modèle d'éducation de Sudbury sont fondées sur la conviction que les enfants sont intrinsèquement motivés à apprendre et à devenir des membres compétents de la société et qu'ils peuvent mieux y parvenir lorsqu'ils sont libres dans un environnement favorable.

"Nous reconnaissons la famille comme l'éducatrice principale et naturelle de l'enfant, tout comme la Constitution irlandaise, et travaillons avec les parents pour le bien de l'enfant", déclare Gayle Nagle, fondatrice et membre du personnel de Sligo Sudbury, qui est situé juste à l'extérieur de la ville de Sligo et accueille des enfants de 5 à 18 ans.

Les membres fondateurs Nagle et Maura Duignan partagent des idées similaires sur l'école et se sont rencontrés via le réseau d'enseignement à domicile. Nagle dit qu'elle a eu la chance d'être éduquée dans une école dont la philosophie a été fondée sur l'école A S Neill's Summerhill dans le Suffolk qui, lors de sa création il y a cent ans, a entrepris de créer une école adaptée à l'enfant plutôt que de forcer l'enfant à s'adapter aux frontières éducatives de l'école conventionnelle.

Gayle Nagle, fondatrice et membre du personnel de Sligo Sudbury

Duignan scolarisait déjà ses deux fils à la maison et son intérêt pour le développement d'un nouvel environnement d'apprentissage a été piqué alors qu'elle devenait plus inspirée par John Holt, un auteur et éducateur américain, et un partisan de l'école à la maison (en particulier l'approche de la déscolarisation), et comment il comprenait le méthodes qui encouragent les enfants à apprendre, ainsi que la compréhension de l'évolution du jeu par le chercheur e...
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