Failing schools predate COVID, prez’s unstoppable credit pardon and other commentary

New York Post - 17/07
Les derniers scores «appalling» sur l’Évaluation nationale du progrès de l’éducation en lecture et mathématiques «des tendances à long terme très rapides qui remontent aux années 1970», observe Larry Sand au City Journal....

Ed desk: Failing Schools Predate COVID

Les derniers scores «appalling» sur l’Évaluation nationale du progrès de l’éducation en lecture et en mathématiques «haute lumière des tendances à long terme qui remontent aux années 1970», observe Larry Sand au City Journal. Les facteurs « autres que Covid font tomber nos élèves ». Ce n’est pas le manque d’argent : « Les dépenses ajustées par élève sont passées de 7 089 $ au cours de l’année scolaire 1971-72 à 17 013 $ en 2019-2020, soit 140 %. » Ou taille de classe: Nationalement, «depuis 1921, le ratio étudiant-enseignant a été coupé en deux.» La vraie cause ? “Too beau...
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