Université : une épreuve annulée en raison de l'utilisation massive de ChatGPT

LCI - 23/06
[VIDÉO] - Une centaine d'étudiants de l'université de Lorraine se sont appuyés sur l'intelligence artificielle pour un examen. Leur enseignante a décidé de ne pas corriger les copies. L'Université considère l'encadrement de l'utilisation de cette technologie.

Une centaine d'étudiants de l'université de Lorraine se sont appuyés sur l'intelligence artificielle pour un examen.
Leur enseignante a décidé de ne pas corriger les copies.
L'Université considère l'encadrement de l'utilisation de cette technologie.

Épreuve annulée. Une centaine d'étudiants de l'IUT Charlemagne de Nancy - rattaché à l'Université de Lorraine - se seraient appuyés sur ChatGPT pour la rédaction d'un dossier, relatent nos confrères de France Bleu. Si l'utilisation de l'intelligence artificielle n'est pas interdite, leur enseignante, soutenue par la direction, a décidé de ne pas corriger les copies. Ces étudiants de licence professionnelle en technique de commercialisation ne seront donc pas notés sur cette épreuve. 

L'université souhaite désormais encadrer l'utilisation de ce genre outil, sans l'interdire pour autant. "Au lieu d'interdire, il s'agit pour nous d'accompagner. Montrer que ça peut avoir un apport important mais montrer aussi les dangers d'utiliser cet outil de manière excessive", a expliqué Samuel Cruz-Lara, directeur de l'IUT Charlemagne, à France Bleu.

Des enseignants réclament son interdiction

Apparu en novembre 2022, ChatGPT s'est déjà fait une place de choix dans l'usage des intelligences artificielles. Conçu pour avoir réponse à tout, le logiciel est capable de faire une liste de courses ou d'écrire une dissertation de philosophie. Malgré de nombreuses failles et erreurs, des élèves et étudiants se sont tournés vers l'outil pour faire leur travail à leur place.

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Une situation qui a rapidement inquiété les professeurs, mais également le ministère de l'Éducation nationale, qui dit "surveiller la question de très près". Certains enseignants réclament son interdiction pure et simple dans le cadre scolaire.  Ils craignent, tout comme le directeur de l'IUT de Nancy, que son utilisation conduise les élèves et étudiants à ne plus réfléchir par eux-mêmes. 

Sarah BOUMGHAR

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