Les nouveaux arrivants interrogés croient que les collèges et les universités devraient renforcer la planification de carrière et la formation en compétences sociales

Source : Quotidien de la jeunesse chinoise

En période de remise des diplômes, de nombreux diplômés nouveaux dans la société seront confrontés à de nombreuses "premières", comme louer une maison, aller travailler, interagir avec des collègues... Beaucoup de gens se sentiront un peu "inadaptés".

Récemment, une enquête menée par le China Youth Daily Social Survey Center (wenjuan.com) auprès de 1 334 nouveaux arrivants sur le lieu de travail a montré que 57,9 % des nouveaux arrivants sur le lieu de travail estiment que ce qu'ils ont appris à l'école n'est pas lié à leurs besoins professionnels réels. Pas de match, 71,7% des nouveaux arrivants interrogés s'attendent à ce que les employeurs renforcent la formation préalable à l'emploi.

Parmi les nouveaux arrivants interrogés sur le lieu de travail, 30,2 % sont sur le point d'intégrer l'emploi et 69,8 % ont déjà intégré l'emploi.

57,9 % des nouveaux arrivants en milieu de travail estiment que ce qu'ils ont appris ne correspond pas aux besoins de l'emploi

Shu Peng, qui est sur le point de rejoindre une société financière à Shanghai, estime que lorsqu'il est entré pour la première fois dans la société, de nombreux diplômés ne peuvent toujours pas se débarrasser de leur pensée étudiante et qu'ils sont habitués à ce que d'autres soient responsables de tout. Mais dans la société, chacun doit être responsable de ses...
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